新教育研究院
新研[2015]28号
—————————————————————————————
关于征集新教育实验学校示范案例的通知
各新教育实验区、实验学校:
为了展示推广新教育实验学校的建设成果,总结提升实验学校的典型经验,交流探讨实验学校的建设之路,协助提升实验校长的核心领导力,经新教育研究院研究决定,2016年1月份将在北京举行“新教育实验校长叙事研讨高端论坛暨新孩子校长联盟第二届研修班”,现将论坛交流展示部分即新教育实验学校示范案例征集工作通知如下。
一、 示范案例选拔的要求
各新教育实验区教育行政管理部门务必高度重视此项工作,建议责成区域新教育实验领导小组,由专人负责此项工作,精心组织,积极拓建,认真选拔能代表本实验区水平的学校参加示范案例的征集工作。同时,希望各独立参加新教育实验的新教育学校,积极参与此次的示范案例征集工作。
二、示范案例选拔的选题
各实验区校可根据新教育实验的主要内容暨十大行动,学校自行选择案例主题。案例主题可分为两类:一类是新教育实验学校综合示范案例,另一类新教育实验十大行动专题实践创新案例。
三、示范案例撰写的要求
案例的撰写要紧扣此次活动的主题和新教育实验主要项目实践,总结以校为本推进新教育实验的有效做法,先进经验,独特创新,显著成效。
1.篇幅
每个案例在3000字——5000字。不超过5000字。
2.内容
每个案例的结构,建议包括如下方面内容:
(1)实验背景。简述加入新教育实验的背景和选择历程,即说明为什么要选择加入新教育实验。
(2)实验目标。介绍本校实验预期成果和创新点,即通过这么做,要解决什么问题,要达到什么样的状态。
(3)实验过程。详述项目实施的过程,即解决问题的思路、方法、程序等。
(4)实验保障。介绍解决问题需具备的保障条件,即工作机制、经费保障、奖励机制等方面的努力。
(5)实验成果、成效及推广情况。要与实施背景和主要目标等方面相呼应,重点在于具体解决了什么问题,成效如何,而非仅仅谈其外在影响(比如得到了多少荣誉,受到了多少表彰等)。
(6)体会与思考(评价与认识)。参加新教育的感悟和得失,即通过具体“做”的过程,有哪些心得体会,反思还存在哪些问题,在哪些方面还有进一步改进的空间。
以上六个方面只是撰写案例的框架建议,其具体标题、表现形式、撰写风格,各实验学校可以根据各自案例的特点,不拘一格,灵活多样。
希望示范案例突出典型性,反映在项目建设过程中本校最具成效的改革和实践;突出操作性,案例要细化操作过程和方法,便于其他学校学习借鉴;突出示范性。案例要体现先进水平,对其他学校能够发挥示范作用。
四、示范案例的选拔起止日期、收集地址、承办单位和联系人员
征集起止日期:2015年9月25日——10月25日
征集承办单位:新父母研究所
征集联系人:冷清秋 150****0124 望鱼儿 139****7776
五、推荐评审程序与征集使用奖励办法
1.示范案例的评价指标:
示范案例结构完整,能够反映背景、目标、过程、条件以及成果、效果、反思几个方面内容;示范案例行文规范,文字精炼,叙述简洁;示范案例突出特色,反映在项目建设过程中本校最具成效的改革和实践;示范案例操作性强,案例要细化操作过程和方法,便于其他学校学习借鉴;示范案例具有典型性、代表性、示范性,能体现先进水平,对其他学校能够发挥示范作用。
2.示范案例推荐评审程序:
实验区推荐和学校申报;新教育研究院本届论坛项目组汇总初评;新教育专家委员会复评;新教育研究院确认。
3.示范案例选拔与使用奖励:
根据案例的不同类别,新教育研究院将分别把不同的优秀案例,纳入“新教育实验示范学校讲演案例集”或“新教育实验示范学校建设案例集”结集出版、2016年新教育实验年会“新教育示范学校奖励”板块奖励表彰名单。
同时,新教育研究院将对实验区校开展此次示范案例评选工作的组织工作进行评比奖励。希望各实验区校积极报名参加,争取不留空白,并以此为契机推动本区校新教育实验工作再上新台阶。
二O一五年九月二十一日