戴瑜:我的特岗生涯

我的特岗生涯

列宁学校     戴瑜

五年的大学生活，懵懵懂懂，学也彷徨，爱也彷徨。青春的心随着毕业的到来开始悸动。选择和放弃这两个词语一直萦绕在我的脑中。带着对心中爱的渴望，为此，来到远离家乡的地方。踏上了教书育人的征程。

这是一个镇中学，学校在村落的边缘，周围是一大片的田地。初来乍到，人生地不熟。一切都那么不适应，跟我以前接触过的一切都格格不入。躺在床上，看着白色天花板，听着门外犬吠声，我——一个刚大学毕业的女学生，尽管做好了各种心理准备，但心底里还是莫名涌起浓浓的害怕。我不停地打着电话，爸妈的，同学的，甚至不敢挂电话，直到迷迷糊糊地睡去……甚至有过放弃的念头。现在回想起来，幸好没有放弃，负责我将缺少一种锻炼的机会，也许我将永远体会不到作为一名农村语文教师的苦与乐。

我所接手的班级，之前是个换了5个语文教师的毕业班，学生各方面能力都较差。一篇简短的作文里出现了20多个错别字，并且字迹潦草，以致我费了很长的时间才修改完。大部分同学普通话发音很不标准，有同事开玩笑跟我说，你能听懂南梁普通话吗？更难忍受的是有些孩子行为习惯差，竟然一个多星期不洗澡，夏天天气热，教室里充斥着难闻的汗臭味。各种状况摆在我的面前，一时间手足无措，茫然……我一遍一遍带着他们朗读，易错字词在黑板上写了擦，擦了写。课堂上采取各种教学方法，激发他们的学习兴趣，力争使学生的成绩有所进步。对着一个一个学生，指出他们每天应该做什么，放学之前强调再强调，连续几个星期，还不见明显好转，这时候我明显感到累了，很无助。在跟朋友聊天的时候，开始他们还给我鼓气，后来一致转变了态度，劝我不要较真，不要跟自己过不去……在那么一瞬间，产生了一丝丝的动摇，但是看着眼前一双双渴求知识的眼睛，想着自己最初决定时的豪情满怀，作为一名党员，我能就这么轻易放弃吗？不能！

为了培养孩子们良好的行为习惯，我在教学工作走向正轨后，首先在班上推行养成教育。教育学生举止文明，语言文明。在教室里，让学生坐姿端正，走路、说话文质彬彬而又彰显个性。课堂上今日事今日毕，哪怕是占用课余时间也要完成当天的学习任务。与同学相处要互相尊重、互相帮助，遇到师长要主动问好。

教学上，为了提高学生的学习成绩，我积极投身课改，忘我工作。刚走上讲台的时候，我有激情但是没经验，对课堂把握不够。后来，去别的教室听课，吸取老教师的教学经验。课余跟年轻教师在一起探讨如何开展各项教学工作，如何进行课改。有时候为了一个教案、一个教学设计，一直忙到深夜。慢慢地，我就习惯了乡村夜的宁静。

工作上，同事给了我无私的帮助，让我很快就适应了教学工作，不断鼓励我前行。几个老教师经常跟我开玩笑，一个女孩子，各方面表现这么优秀，要是我有个这样的女儿，我的嘴巴会笑得合不拢来。

课堂上做学生的良师，课余做学生的益友，这是我一直坚持的教育心得。不仅关心学生的成绩，也关心学生的生活。

今天，在特岗的讲台上坚守快四年了，回想走过的路，支持我一路前行的不仅仅是内心的坚定，还有同事的关心，学生的崇敬、家长的信任，更重要的是有一份真爱做我最强大的动力。

四年了，我一直在奋斗着，用我的自己的能力，自己的教学风格，历练出一个人民教师的成熟与智慧。