华池县列宁学校教师业务考核实施方案

2013----2014学年第二学期

　　为调动广大教职工的工作积极性，发挥良好的导向作用，并有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量。根据《华池县列宁学校教职工考核评价办法》，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展观为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和老师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明原则，充分发扬民主作风，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教师业务工作，考核结果作为评优选模和绩效工资兑现的依据。

二、基本原则

　　实施考核应遵循以下基本原则：（1）尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。（2）以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（3）激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。（4）客观公正，简便易行。坚持实事求、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考核对象

　  全体教师。

四、考核方式和权衡

1、考核方式以展评方式进行，由年级组长组织本组教师全员参与，人人当评委考核。

2、考核内容：政治笔记、业务笔记、反思笔记、听课笔记教案、作业，每项以等次权衡换算。

3、政治笔记、业务笔记、反思笔记、听课笔记根据学校规定的数量和要求以A、B、C、D四个等次呈现，没有指标限值。

4、导学案、作业严格以A占20%、B占50%、C占20%个、D占10%权衡等次，换算得分。不符合指标限制的由年级组长重新组织考核。

五、考核小组

组   长：柴建平

副组长： 王忠社   高发

组 员： 李博   蒋仕奇   韩恒富  余国栋   高明彦  张风斌

一切业务由宼生办理。

六、考核依据：

1、政治笔记：数量、内容、质量、反思、书写五方面考核。

2、业务笔记：数量、内容、质量、书写四方面考核。

3、教学反思：数量、内容、质量、书写四方面考核。

4、听课笔记：听课次数、记录详细程度、评价与建议三方面考核。

5、导学案：进度计划安排、数量（含批阅次数）、内容设计、批注、建议、反思五方面考核。

6、作业：包装、书写、批阅质量、次数、等次评价五方面考核。

  附：表册