按照学校安排于3月3——31日举行高效课堂教学研讨活动,本次研讨会的主阵地是课堂,先后集中听校级教学能手课4节次,分教研组听汇报课共计15节次,推门听常态课20余节次。召开课题组研讨会、教研组诊断分析会共计4次,跟踪查阅作业4次,通过观课、研讨交流、诊断分析,优势互补,查阅作业设置,取长补短,达到了教师释放自己的情怀,收获学生的激情,得到同学们的尊重,促使课堂教学水平共同提高。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
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第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
练一练(P53-54)
第1课时 认识数字编码