高明彦：用 爱 润 泽 生 命

       -----认识新教育反思我的教学工作

华池县列宁学校       高明彦

   十年前，我走进了教育这块神奇的沃土，我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中,我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。品味新教育，回首往事，酸甜苦辣尽藏其中，在摸爬滚打中我慢慢认识了教师这个职业，教师要以厚德博学影响学生，以德艺双馨感染学生，以奉献为荣的情怀开导学生，以心怀天下的道德使命感引领学生。

我觉得新教育要求，教育之爱，要像沃土里的种子，不断地生根、发芽。爱在我心，意味着沉甸甸的责任，必须通过脚踏实地的辛勤工作去实现；必须通过无私的钻研与奉献来诠释。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感受到学生的圣洁；多少次，和孩子们在一起，忘却烦恼和忧愁，体验到了工作的幸福；多少次，为了工作而挑灯夜战，这些经历充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但是我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业骄傲、自豪。回顾往昔，自己的教育方法又何尝没有新教育的闪光点呢？

我认为新教育的宗旨是：“教师”一份神圣的工作，要有良好的素质和品德，“为人师表，以德育人”既要有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德，也要有不断学习和接受培训的能力，要不断地充实和更新自己的知识结构，提高自身的水平和能力，成为教书育人的专家和从事教育教学研究的复合型人才。所以在教书育人过程中，“教书者必先强己，育人者必先律己”，用自己的示范行为来教育学生，要求学生学习的知识，自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当先行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。要不断地培养六种精神：终身从教的敬业精神，勇于改革的创业精神 ，不计得失的奉献精神 ，爱生如子的园丁精神 ，奋发向上的拼搏精神 ，共同进步的协作精神 。

教育之爱在班主任的耕耘中流淌不息，教育使命在班主任生命中延续不止。学生是在不断发展变化的，作为教师一定要锤炼自己敏锐的洞察力、做到循循善诱。所以我始终执著于“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀，在教育的路上，启迪蒙昧的心灵，点亮人生的路灯。我爱我的每一个学生，在心里我更知道自己责任重大，所以我从来不轻视任何一个学生，从来不马虎任何一件事。我用独特的爱心点燃学生内心的火花，激发学生的冲击力，让学生朝着成才的方向一直走下去。　

为师九年来，我与不少学生打过交道，并成为了好朋友，印象最深刻的是刘冬冬，他学习成绩优异、号召力强，但是自尊心太强、思想偏激。我教育他、帮助他、改变他，培养他当班长，对他信任、理解、鼓励，使他从六年级到八年级有了很大改变。

去年暑假结束学生返校后，我发现刘冬冬彻底变了，上课不能集中精力，空闲时间独自一个人默默的呆着，整个人显得失去了活力。我试探着问了好几次，他都勉强的笑一笑说没事，我便悄悄的留心观察着。一天上晚自习，我发现他一个人坐在学校花园一角，一会儿搓着手，一会儿挠着头，我想肯定发生了什么事。我到刘冬冬身边，他抬头看着我，我打了个冷颤，啊！好绝望的眼神！我亲切的问：“孩子你到底怎么了？告诉我好吗？” 他犹豫了一下说：“老师一言难尽啊！我心里好难受”，“告诉老师你的苦，我帮你可以吗？”刘冬冬双手抱着头泪流满面，我默默地陪着他，拍着他的肩膀安慰他，哭吧孩子，发泄出来可能会舒服一点。这时上课铃声响了，但是我们谁都坐着没动，过了好一会儿，他才娓娓道来，原来爸爸倒卖石油，今年暑假被法院判了5年的有期徒刑，一家人失去了依靠、失去了主心骨。他说自己一家人在村里抬不起头，家里农活太忙，还有生病卧床的奶奶，妹妹的年龄也太小，妈妈太苦了，自己想辍学回家。我的心里也十分难受，这确实不是一个孩子所能承受的，这件事让他幼小的肩膀扛了多大的责任啊！多么可爱的孩子啊！如果放弃了，这孩子的一生就毁了啊！我考虑了一会儿告诉他，孩子你现在回去只是解决了暂时的问题，从根本上改变不了多少。你应该更刻苦的学习，五年后以大学生的身份迎接爸爸回家，才能给爸爸带来信心，才能给家里带来更大的希望，才可以彻底改变一切……，他迟疑的看着我。那天我们谈了好多。                                                                                 

一天上自习后学生告诉我刘冬冬不见了，我想他一定是回家了，便向校长请了假，借了摩托车就追，20分钟后追上了，心里的石头才落了地。我们一起坐着谈心，他说这几天晚上睡不踏实，一直梦见家里的一切。我知道他这是想为妈妈分忧，是白天想的太多了，属于正常的心理变化，我告诉刘冬冬吃得苦中苦、方为人上人，必须刻苦学习知识，因为这是在充实自己、成就自己、是在改变自己的人生和家庭的命运，是在为自己和家庭修一条更宽阔的路。他的情绪有了转变，但要求回家看看，心里才踏实。18岁比我还高的小伙子，毕竟有了自己的思想，强求不得。我要求骑着摩托车送他回家，但是他坚决反对。这时天已经黑了，我不放心啊！倔强的他独自走着，我只好骑着车陪着。走走停停了几百米，他看没办法说服我，便答应了我的要求。我们一起骑着车走了大概5公里路，他说到村口了，我要到他家里去，他强烈反对，并且坐在路边不走了，耗了10分钟，我实在没辙了，只好相约他回家、我回校打电话互报平安。

半小时后我回到学校，顾不得满身尘土，拨通刘冬冬母亲电话，刘冬冬妈妈说孩子没有回来，这时我的心紧张到了极点，我们正通话时刘冬冬就回家了，原来他看我一个人晚上骑车担心我，想让我早点回学校，自己又走了近4公里的路，因此我们几乎同时到达，我心里感动了，我爱着学生的同时学生又何尝不在爱着我呢！我告诉刘冬冬母亲，什么事也没有，先让孩子在家帮你两天吧！

星期日刘冬冬按时到校了，一切似乎步入了正规。10月中旬，我们全级进行了月考，刘冬冬的成绩由原来的全级第5名退到了30名，我思考着如何来告诉他，毕竟家里发生了这么大的事，我害怕刘冬冬彻底失去信心啊！这天下晚自习后，我一个人在办公室分析成绩，刘冬冬打报告进来，问我：“老师，这次月考我退步了对吗？”我说不要紧，这只是偶尔一次，代表不了什么。他看完成绩后说：“老师下周给我放一周假，请您相信我好吗？到校以后我一定补回来欠缺的所有知识，不会再叫您担心、更不会叫您失望。”我问原因，他不说，只告诉我家里有事，我知道这时候绝对不能强求，什么也没有说，答应了他的要求，而我心里却已经有了自己的打算。

刘冬冬怎么也不会想到，星期六早上7点，当他和妈妈来到玉米地准备收割玉米的时候，我和班里的8个小伙子早已经等在那里。眼里含着泪花的刘冬冬只说了一句：“早告诉我，让我提前准备好工具啊！”我们哈哈大笑着说：“又不是不知道咱们的关系，干活了。”自那以后，我们一直默默帮助着刘冬冬，今年六月会考他以总分545，我们全级第二的优异成绩被华池一中录取。这就是我和我的学生们，我们做到了心灵的沟通，情感的共鸣。这就是我的班主任工作，我用爱完成责任和使命，我以自己的语言和行动诠释着教育这项良心的事业。

鲁迅先生曾说过“教育是植根于爱的”。爱是一种唤醒艺术，一种能触及灵魂、动人心魄的教育方法，是成功教育的源泉与动力。在新教育的道路上，在教书育人的生涯中，我会始终用爱的眼光、爱的语言、爱的行动润泽如花的生命。