激发潜能 创造可能

学生的潜能就像空气，可以压缩于斗室，可以充斥于广厦。我和小宋认识快一年了吧。还记得初次见面时的情景吗？因彼此都太匆忙，我和你只有几分钟的见面。根据和科任老师的沟通，对有关文科的东西你根本不喜欢，连最基本的背诵内容都背不过。可能不喜欢，就懒得去看仔细，平时也就马马虎虎了吧。但对数学你就不一样了，你喜爱数学，每一题你都会投入思考，认真做题，每次都能优秀。

对于这样一个特殊的你，我不知用了多少方法，就是提不起你对政治的兴趣。就这样，上学期结束了，短暂而愉快的寒假过后又是一学期了。这学期初你还是这样，但我对你的方式就略有不同了，或许有些孩子天生只对一些事感兴趣吧，我只要你能掌握基础知识，尽你的全部学习就行了，特地给你换了个好位置和课代表坐，希望她这个小老师在课余帮你辅导。渐渐的我发觉，你似乎不再讨厌政治了，或许我感动了你，或许你突然对政治开窍了，不管怎么样，这都是一个好的开始。上课认真听讲了，作业及时做好了。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。你终于及格了、优秀了！