【柴建平】无题故事二则

无题故事二则

柴建平

[故事一]：

    上一周有幸参加了全市德育工作论坛，听了庆一中李亚鹏老师的教育故事，让人不得不对这个相貌平平，但充满灵气的小伙子竖起大拇指。

    李老师在制定班规时，不是老师硬性给学生制定条条框框，而是和学生共同起草了两部宪法：本班第一共和国宪法和本班第一帝国宪法。他认为召开一次班会是一件容易的事，召开一次成功的班会却并不容易，而召开一次又一次成功的班会十分困难。班会应该是班级事务的决议会，是师生交流的谈话会，是学生风采的展示会，也是励志教育的演讲会。班会未必每周一次，可以一周数次，数周一次，有需要就开，没必要就不开。班会上让学生蹲在地上做演讲、站起来讲、站在凳子上讲、站在桌子上讲。在开展社会活动中，他主要做的是鼓励学生和陌生人说话。这种做法大家认为危险，而他认为这对学生日后走出校门步入社会更加重要。

[故事二]：

    一个3岁孩子，先在荷兰上幼儿园，后由于她父亲回国带她回到中国的一家幼儿园上了学。一天下放学，女儿直奔过来，说：“爸爸，我爱你。”然后，流出两行眼泪来。父亲非常惊讶，担心孩子遇到了什么不好的事情。走出幼儿园，女儿才轻声对父亲说：“爸爸，我要回荷兰，我不想在这个幼儿园呆了。”这是为什么？孩子说：“不习惯，每天必须听老师的话，必须坐在凳子上，不好玩。”“你在荷兰就好玩吗？”父亲问。“那当然了，我可堆积木、玩芭比、画画。”“你在这儿不是也画画了吗？”“那是老师让我画的，还要和其他小朋友比。我在荷兰可以随意画啊，我画得可好了！荷兰的老师总是表扬我，中国的老师总是批评我和每个小朋友。”

    进入小学后孩子又回到了荷兰。她每天都不背书包，而是把课本和作业本放在自己的课桌里。父亲问她，书和作业本为什么不带回家？难道不需要预习、复习、做作业吗？女儿笑着对父亲说：“爸爸，是老师不让我们带回来的！老师说，上课时注意听，有什么问题当时问，当时讨论。作业在学校做。复习是隔天老师会请同学简单回顾。至于预习，老师说不需要，不要提前做还没有学习的事情。”