读《课堂上究竟发生了什么》有感

最近拜读了著名特级教师吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》这部著作。书中文字是作者吴非老师的内心独白，全是吴非老师最直白的表达，他不喊口号，写出了最接近教育规律的文字，这本书的内容耐人寻味，启人心智，我读了之后，受益颇深。

一、做一名学生喜欢的老师

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功能，所以，一个被学生喜欢的教师其教育效果显著。教师职业的任务是让学生“字会学习”，因为这一点，教师自己必须是真正善于学习的人，因为只有教师知道如何去学，学生才有可能跟随他学习。

二、发扬个性

发扬个性，在不同的学习基础上使每位同学都有所发展。学习基础好的同学，鼓励他们学会自主学习，自信表达，在不断地获得肯定中继续前进。对于一些待优生，要善于看到他们的闪光点，并一步步引导他们认识到自己的不足，要根据不同学生的学习情况，有区别的指导，成绩好的可以继续拔高，基础差的，要多树立他们的自信心，让他们都能进步。努力创造一个互信任、民主和谐的教学环境，只有这样学生才能毫无顾忌地发表想法，课堂气氛才会活跃。欣赏孩子，尊重孩子，和他们一起品尝成功的喜悦和学习的快乐。

三、读书才有进步

吴老师认为“教师不阅读，教育没有希望”。想要在课堂上妙语连珠，就要不断学习新知识，接受新事物，不断丰富自己的知识库。同时在私下与学生谈话时也需要高超的语言艺术。教师在与学生说话时应适当照顾到学生的情绪，用最具有说服力的语言来教育学生，就必须不断阅读积累经验，教师的教育智慧都是个人读书，思考及与他人交流产生的，是一个不断学习、不断积累的过程，所以作为一名教师，我应当比学生更善于学习，这也是我今后努力的方向。

吴非老师说：“有些老师，只需缓缓地在讲台边站定，学生便肃然起敬，那样的老师，思虑深邃，有意志力，像精神标杆，只要他们在教室里，所有的太阳都会苏醒。”课堂首先是人与人的相遇，所以我要带着这份情怀勉励自己，教育学生。