学习板书设计心得体会

在今晚的教研会上听了王主任主讲的教师教学板书设计专题讲座，使我受益非浅，令我豁然开朗，使我改变了我之前那没有教学板书设计也能上课的陈旧错误的思想。王主任从板书的意义、板书的原则、板书的避忌、板书的设计方式、优秀板书设计课例五个方面进行了优秀板书设计的分享，让我在聆听中，及与优秀板书课例对比中发现了自己的不足。同时我也意识到，在小学英语教学中，好的板书是课堂教学的重要组成部分，是重难点的提炼，是英语教师的艺术创造，是与学生情感交流的桥梁。

苏霍姆林斯基说：“一个教师一辈子都在备课。”其实，备好一节课需花一辈子的努力！备课伴随教师一生，我们需要不断积淀，不断创新，我们的课才能常备常新，所以，我觉得要备好一节课，并不是一件容易的事情，其中的板书设计也尤为重要。教学板书设计是对整个教学的规划，是在分析教学目标、教学内容和教学对象的基础上，统筹全局，设计出教学方案。因此我应该在设计教学之前，学习课程标准，准确把握教师的教学目标，学生的学习目标；要认真钻研教材，正确理解教学内容；要深入了解学生情况，知晓研究学生发展。通过讲座我也深切认识到好的板书设计有助于教学目标的完成，能较好地呈现教学内容，有利于教师传授知识和学生掌握知识。王主任提到板书设计的避忌时，我的感受是最深刻的。因为板书如果设计不合理，黑板上的内容或空或多或零乱，都会给学生造成学习负担，从而影响对于整节课内容的掌握理解。设计合理的板书能对教学内容删繁就简，将教学重点、难点和关键点条理清晰地展现出来，使学生一目了然，轻松、明确地感知和领会所学内容。我现在所带班级是小学高段，但字体工整的板书仍很重要。如果我能将板书写的再工整规范、美观一些，就会为学生树立榜样，潜移默化地培养学生认真、严谨的学习态度，提高学生的英语书写技能。

我今后的教学目标是，让自己的板书设计的内容更加丰富多彩，学习优秀板书设计，让学生爱上英语课堂。