【王忠社】赏识的力量

   我从小就羡慕哥哥背着花书包上学，哥哥写字我就蹲在跟前看。妈妈看我这样就决定送我上学，给我缝了和哥哥一样的书包。我特意洗了头脸和黑脖子，兴冲冲怯生生的扯着哥哥衣襟走进窑洞教室。教我们的是一位高高大大挺漂亮的女老师。新书还没有到，我用准备好的铅笔在本子上认认真真地写，写了满满一页，我满心欢喜的交给老师看，等待着老师的表扬。老师接过本子一看，“字写成这样还想念书？”她撇着嘴瞪了我一眼。我面红耳赤，眼泪都要下来了。下课后我跑回了家，发誓不再上学。

   第二年学校换了老师，妈妈又催我上学，哥哥也鼓励我，我不为所动。妈妈急哭了，哥哥用手拉我，我抓住门框死活不肯松手，爸爸脱下鞋揍了我一顿。我扛不过家人的围攻，哭着被哥哥拉到学校。老师笑着用手摸摸我的头，把我领到座位上。新书也没有到，老师在黑板上写了几个字，我费了好大劲写完一页，可我没勇气给老师看。老师走过来了，我做贼似的用手捂住写好的字，老师笑着拉开我的手，看了看，又用手摸摸我的头高兴的说：“这个毛头娃娃不错！”我脸红了，心里美滋滋的，赶放学又写满一张，老师又表扬了我。放学了我也舍不得离开学校，还是哥哥硬拉回去的。
    从此一发不可收拾，我爱上了上学，不管刮风下雪，还是大雨倾盆，我一次也没有旷过课。学业成绩稳居第一，老师都夸我，我欣然接受，心里乐滋滋的上完了小学、初中和师范，从来没有把学习当做苦差事。
    说心里话我是个爱记仇的人，小学时有一位老师因我写错一个字将本子向我迎面扔来，中学时有一位老师因我不会跳绳踢了我一脚，上师范时有一位老师因我上课打盹罚我站了半节课，他们的姓名、模样，甚至当时的表情我都记得清清楚楚，到现在我也无法原谅他们的鲁莽！同样那些表扬过我的老师他们的音容笑貌都刻在我的脑海，那场景此刻也历历在目，现在想来我的一切进步都源于他们的赏识，我永远怀念他们！

   当下的孩子被各种诱惑包围，网络、毒品、微信、影视剧以及日渐城市化的文化，让孩子们难以自制。他们要接受连课表也挤不下的各种科目的学习，安全、法制、地方课程（学校课程和班本课程）进课堂。他们还要背负家长的梦想，替他们实现自己没实现的愿望，于是节假日逼他们学舞蹈、绘画、唱歌和乐器，他们活的非常艰难。我们要理解他们，赏识他们，激励他们，帮助他们摆脱困惑，选择正确的道路前行。
    当教师近30年目睹学生学习现状和老师教育方式的变迁，我思绪万千，回忆我的成长经历，希望有助于年轻的老师们快速成熟起来。