平等对待每一个学生

       每个孩子都是天使,  闪烁着不同的光芒，教育的魅力就在于让每一个不同的生命绽放。作为一名老师我会时刻提醒自己，要努力挖掘每个孩子身上的潜力，和孩子一同成长。

       曾经的我一度用有色眼镜看待班级里的“差生”。我想,  这也是我们部分教师的通病。在与同事或身边人的闲聊中，毫不避讳的抱怨那些所谓的“差生”，说他们怎么怎么差劲、怎么怎么伤脑筋、如何如何不可救药。面对那些“差生”，我们不是想尽千方百计去疗救、治愈，而是抱怨、挖苦。他们真的差吗?  每天上课不迟到，会及时为班级倒垃圾。班上每次大扫除，他们都会主动提水拖地。他们都是热心，乐于助人，团结同学的孩子，只是成绩不好而已。在学习方面，我们尽力而为就好。

       每一个孩子，都是父母手心里的宝，都是一个家庭的未来。当我们面对所谓“差生"和“问题孩子”时，其实他们需要的是我们多-点点、再多一点点的包容、关爱和激励，他们同样会被点燃，同样能发光发热，同样可以璀璨耀眼。万物皆有裂痕，那是光之来处。”那个“裂痕”应该恰恰就是我们教和育的契机，就是能发挥和展示我们教和育智慧与光芒的高地。孩子需要的是被尊重、被接纳。作为老师,我们要善待每一一个孩子，就像精心雕琢每一块璞玉一般，用心呵护他们，温柔以待，为成长助力。