【慕万涛】怎样使性格孤僻的孩子融入集体
2014年09月23日 09:00:07 访问量：730次
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系，心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何大都强调客观原因。经深入调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心，融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。
编辑：高发
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
- 华池县总工会赴列宁学校开展爱心捐赠 暖心护航困境学子成长
- 书香润红土 接力守初心 ——兰州大学研支团向华池县列宁学校捐赠图书杂志
- 探索AI奥秘 点燃科技梦想 ——列宁学校成功举办《人工智能发展史》公开课
- 学习贯彻党的二十届四中全会精神培训课程
- 华池县列宁学校2026年五一假期安全温馨提示暨致学生家长的一封信
- 挥洒青春汗水 绽放运动风采 ——华池县列宁学校成功举办第三届“强勇”体育节暨第二十一届田径运动会
- 烈日下的守护 ——记九年级中考体育考场外的班主任们
- 书香润童心 好书伴成长 ——华池县列宁学校成功举办“好书推荐”互动分享活动
- 津陇云端连线续书香 两校爱心接力共成长 ——华辰学校与列宁学校举行线上捐赠仪式持续共建“华辰书屋”
- 【“美丽园丁”项目（二期）——入校指导】 聚焦AI赋能课堂与课题研究，助力区域教育质量提升 ————北京师范大学教育培训中心专家团队赴华池县列宁学校开展“优质学校+”质量创优提升工程入校指导活动
|
|
|
|
|
