【蒋仕奇】六年级学生学习英语现状

六年级学生学习英语现状

    担任六年级英语教学工作近半学期了，通过平时观察，发现学生学英语两极分化现象很严重，每班都有近一半学生在学英语方面有很大困难，这些学生有的是基础不好，他们从三年级开始每学期都落下很多内容，到了六年级，面对这么难的教材，就失去了学英语的信心。一部分是学区五年级升上来的，一部分学生三四年级根本就没有学习英语，听起英语课来确实有很大难度。我知道，只有转变这些学生的学习态度，提高这些学生的学习成绩，才能提高六年级学生整体的英语水平。

由于学生基础差别比较大，每天教学任务也比较重，逐个做思想工作也是不现实的。因此，我打算把以上学生进行分层辅导，积极了解学生情况，以便因材施教，对于这些学生的要求与其他学生相比应相应的降低一些，以抓他们的基础知识为主。课堂上多提问他们一些比较简单的内容，作业也应适当容易些。帮助他们找到适合自己的学习方法，树立自信心，提高英语听、说、读、写的技能，为以后的英语学习打下良好的基础。