教学随笔

一、要学会在繁忙的工作中寻找快乐

我们每天要面对几十个学生，有听话的、有调皮的、习惯有好的也有不好的。如果我每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的心理，你就无法从工作中感到快乐。

二、注重学生的养成教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，在我刚带上这个班的初期，可以用一团糟来形容，以前带过五年级班主任，平时清洁、维持纪律、搞活动都是去安排一下，然后再进行简单的指导，他们总会做的井井有条，似乎不用我去操过多的心，我以为三年级学生也会如此，以为他们清洁等天天做的事总是会做好，但我这样想大错特错，不管这些孩子训练的多规范，只要老师不随时跟班，他们就会被打回原形，以至于开学初期我班的卫生差、纪律差、习惯差。所以我也吸取了教训，此后，我及时跟班，及时指导。指导他们卫生清洁、指导他们如何养成良好的习惯，训练的内容包括课堂常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面的内容，也取得了一些成效。

三、重视感恩教育

百善孝为先，孝为德之本。懂得感恩是一个人最起码的道德品质和做人的基本准则，懂得感恩也是真善美、分辨是非的基本觉悟和要求。古语云：“爱由亲始，亲亲而仁民。”一个人爱他人，爱祖国的情感必须从爱父母、爱亲人开始的。一个人如果能对他人、对社会、对父母、对老师、对朋友永存爱心和感激之情，那么他每时每刻都会得到爱和情感的回报，他的一生将充满快乐与幸福。感恩意识不仅是回报父母养育之恩、师长教育之恩、朋友关爱之恩，他更是一种责任意识、自立意识。