列宁学校2011年创先争优活动总结

                列宁学校2011年创先争优活动总结

    在教育局的正确领导下，我校党支部严格按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，紧紧围绕“传承南梁奋斗精神，打造红色教育品牌”这一主线，以“精细管理、红色德育、高效课堂、博爱文化”为主题，坚持高起点谋划，高标准启动，高要求推进，高质量落实，活动呈现出措施实、载体新、氛围浓、进展好、成效显的特点，为推动学校内涵发展、特色发展、和谐发展注入了强大的动力。现将活动开展情况总结如下：

     一、统一思想认识，切实加强组织领导

    1、学校专门召开领导班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，学校成立创先争优活动领导小组，由校长任组长，支部书记任副组长，班子成员为成员的领导小组，负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动党员和广大教师参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

2、精心制定实施方案，结合学校实际，按照“一诺三评三公开”活动要求，对活动载体及推进方式等内容进行了深化、细化，推出了明确的争创目标，力争校党支部创建先进基层党支部，班子党员争局优，其他党员在各自岗位上争校优。

3、深入宣传发动，通过召开支委会、党员大会和全校教职工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全体党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保党员参加“全覆盖”。

    4、积极营造学习氛围。学校创先争优活动领导小组十分重视舆论引导和监督工作，通过学校网站、学校宣传栏以及教师例会等阵地宣传报道创先争优活动进展和亮点工作，营造了浓厚的创先争优工作氛围。

     二、抓关键环节，推进公开承诺。

     学校把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。

1、科学设置承诺内容。校党支部广泛听取各种意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确立了从加强领导班子建设，提升教师队伍师德师风教育水平和激励党员争贡献，创业绩等几个方面做出了：做好管理这篇文章，确保师生人身安全；抓好教学质量这一中心，努力打造高效课堂；美化、亮化校园，营造师生和谐家园，争创省级绿色示范学校；学校班子成员每人至少资助一名贫困生，助推成长；改善办学条件，添置图书、仪器、实验药品、音体器材，提升学生综合素质；接入校园宽带光纤，充实校园网站，为进教室搭建信息交流平台；实施好校安工程，确保工程进度和质量；积极开展综合实践活动，努力打造红色教育品牌等八项承诺。每名党员按照活动要求，结合本职工作，细化了争当优秀共产党员的承诺。

2、进行公开承诺。通过全体教师大会上宣读自己的承诺书，进行公开公示、接受全校教师监督。

3、积极践行承诺。党员明确其目标任务，具体完成时限。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。

    三、发挥载体作用，积极开展特色主题实践活动。

    1、组织开展了专题生活会。5月份和11月份，我校党支部组织召开了“创先争优，办人民满意的教育”和“安全在我心，平安伴我行”为主题的民主生活会，会上，老师们对照党章，结合自己的岗位工作总结了自己的思想工作情况，深刻剖析和反思了存在的问题，老师们通过批评与自我批评认真查找存在的问题和差距，提出了今后工作努力方向，过好了一次支部组织生活会。

     2、积极开展“党群共建”活动。学校自本学期以来在全校开展“先锋周” 活动，鼓励教职工人人向上，学习先进，争做先进、赶超先进，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。今年的七月一日我校党支部积极响应局党组的号召，组织党团员教师开展重温入党誓词、面向党旗宣誓活动，并用党性保证：团结互助，平等友爱，尽己所能，义务奉献，关怀社会，服务人民，构建和谐，推动进步。铿锵的誓言拉开了我校党、团员志愿者扶贫帮困的序幕。学校党支部通过开展党群共建创先争优活动，有力地推动了学校党建工作带团建、带工建、带妇建工作的开展。

3、创新办学理念，引领学校发展。

     时刻铭记“全市一流、全省知名、全国有名”的目标定位，与陇东学院在合作院校框架协议的基础上，又结成了团学组织联建团队，恳请专家指点迷津；经常与县局科室人员交流座谈，寻求帮助指导；多次召开班子成员会议商讨，制定了学校发展“六大策略”，即：实施德育为先策略，促进红色教育深入开展；实施校园文化策略，提升学校办学品位；实施人性化管理策略，着力提高管理效能；实施高效课堂改革策略，走科研兴校之路；实施青蓝工程策略，打造优良师资队伍；实施质量强校策略，实现教学质量稳步提高。

    在管理上坚持“对内激活、对外凝聚、强化核心、统领全局”的原则，借鉴名校成功办学经验，结合我校实际逐步修订完善各类制度、职责和方案，突出了实用性、可操作性；在学校内部坚持班子成员大改共议、制度共定、权益共享。在管理过程中坚持抓基础、抓常规、重平时、重实效，层层提出管理要求，实行中层领导包级联组制，实现了“零距离管理，近接触服务”，做到了工作到位，检查结果准确，记载到位，信息采集准确，落实到位，考核奖罚准确。

以创先争优活动等为契机，着力提高师德修养。实行班子成员“两个一”承诺书、学校“十个一”承诺书签订；以南梁精神为动力，开展争创“四先”型教师活动，即为人师表率先，钻研业务领先，优质教学当先，教学成绩争先。

     4、实施文化引领、特色创新，推进内涵发展

    学校集结群体智慧，严抓爱国主义教育、革命传统教育、理想目标教育、自控自律教育、诚信教育、文明礼仪教育、习惯养成教育为内容的“七色”教育，取得了一定效果。

    一是开展了“感恩思源 弘扬传统” 系列主题教育活动，即以“百卉竞艳我能行”为主题的开学典礼表彰活动、以“感恩思源 弘扬传统”为主题的清明节追思悼念活动、以“感恩思源话南梁”为主题的红色南梁征文活动。开通了“红领巾广播站”定期开播，召开了不同层面的主题班会，给学生及时“补钙”，做好思想工作；举行了“学雷锋创和谐”主题教育活动，迎接建党90周年“童心向党”红歌演唱会，录制专题片送甘肃省文明办参加评选活动，改革大课间活动形式，丰富活动内容，在全县初中大课间展演评比中名列第三，锻炼了师生身体，增强了集体凝聚力，实现了“双赢”；筹备举办庆“五一、五四”阳光体育运动会，庆“六一”文艺汇演，举行入队仪式，第二届全国红色运动会南梁星火采集仪式的节目、庆阳市中学生文艺汇演节目如期排练，使学生在活动中充实自我，从亲身经历中完善自我，从感人事迹中受到熏陶，从集结群体的智慧中张扬个性。

    二是学校高度重视校园环境文化建设，力求体现“科学性、教育性、艺术性”。校园里竖立着各种启迪人、教育人、引领人的宣传牌，各室都摆放着富有生机的盆景花卉，教室布置一新，黑板报每周轮流办，体现知识性、趣味性、艺术性、可读性，学习格言、名言警句装饰着墙面，既要求学生严以律已，努力进取，又激励学生争分夺秒，敢于拼搏。教室门上由师生共同拟定，体现各自特色和风格的班训，引领学生奋发向上。宿舍布置独具一格，融标语、制度、板报、特色命名为一体的红色寝室文化。构建了不同的管理，初中部为“一四六一”管理模式，小学部为“四三二一”管理模式。制作文化墙，教育学生了解家乡，激发学生热爱家乡、感恩社会、回报祖国的情怀。学校的每个角落、每块绿地都体现着教育功能，使师生随时受到和谐的感染，使师生随时受到优美无声环境的熏陶，营造出了娱乐身心、陶冶性情、塑造灵魂的文化氛围。

     三是读书活动、第二课堂活动有声有色开展。为了让学生能走好人生“最紧要的几步”，我校要求学生每天3个20分钟的“有氧阅读”，充分利用早起、茶余饭后、综合实践课、课外时间，以庆阳市教育局编写的《古诗文经典诵读读本》、市建行捐赠的《读者》杂志、校本教材《长使丹心贯日月》红色经典读本为主，陈列“红色教育读本专柜”，发挥班级流动图书室的功效，通过晨诵、午读、暮写活动，使学生在与作品对话中感受人生，以此来开启他们的心智，陶冶他们的情操，滋养他们的心灵。腰鼓队，红歌演唱团，古诗文诵读吟唱队，武术队、呼啦圈队、学校仪仗队等兴趣小组定期举行活动，使“七色”教育体系得以培育，红色主题得以全面开展，基本形成了促进学校科学发展的合力和动力。

    四是加大教育宣传力度，更新校园主题鲜明的宣传牌35个，悬挂条幅、横幅，制作签字幅12副。先后接待参观调研工作组60多个，接待革命后代、亲属100余人次，定期报送简报，将学校的主题活动、特色展示通过校园网和省市县教育网站宣传，以此来内强素质，外树形象。学校被确定为全国文明乡镇创建协作单位。

     五是把安全工作作为学校一切工作的根本保证。学校高度重视，常抓不懈，多措并举，多管齐下。邀请律师结合当前青少年犯罪的特点，用发生在我们周围的真实案例，具体而生动地向全体师生进行专题讲座，政教处做安全报告、各类应急演练累计3次，举行了地税局组织的税法自愿者宣誓活动；班级利用主题班会向学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤害等安全知识宣传，增强了学生的自我保护能力。举行了“安全在我心，平安伴我行”主题教育活动，开展了“学校安全我排查，家庭隐患我发现”为主题的时间活动。

     6、强化研训，促进专业发展

    一是自我修炼。要求教师做到“十个一”：每天读一篇经典文章，每周写一篇教学反思，每周听一节课，间周向教研组提出一个有价值的探讨性问题，每月读经典著作，每期写一篇教学案例分析，每期交流一篇教学论文，每期在教师中举办一次专题论坛，每期制作一个多媒体课件，上一节课改研讨课；实行教师读书笔记、教学反思包级领导批阅制度，以评语建立感情、给教师鼓励和认可、指引教师成长，以此来提高教师的综合素质。

    二是科学决策，全力引领。坚持“四进”制度，即进课堂、进办公室、进宿舍、深入学生中间把握脉搏，做细、做实每件事，坚持业务进修，坚持写教育日记。

    三是班子带动，当好教师队伍的领头雁，校委会成员带头申报立项课题三项，已立项课题接受了市教研室的检查指导，保证按时结题，及时推广科研成果。坚持“立足校本、依托师本、发展生本”的思路和做法，指导、研究、服务。努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，抓实教育教学的全过程管理，落实教研组、课题组、年级组例会制度，严格落实教研组每周一课、年级组每周一议制度，着力解决教育教学中急需解决的问题、实实在在的棘手问题。

     7、改革课堂，提高教学质量

  继续坚持以“关注课堂、聚焦课堂、改进课堂、优化课堂”为导向，积极实施“三五五”模式高效课堂研讨活动，举行了校级教学能手示范引领，高效课堂互动交流，高效课堂开放式研讨活动，筹备举行首届教师论坛活动，通过系列交流研讨活动，使我校课堂教学发生了深刻变化。初步形成了“人人参与、个个展示、尝试成功、享受快乐、激活思维、释放潜能、自主学习”为特色的高效课堂教学模式；从“听认真、看清楚、想周全、巧合作、会质疑、说标准、做正确”七个方面规范学生的课堂学习行为，使教与学的方式发生了质的转变。

8、做好“两基”，迎接国检

     一是提高认识，加强领导。要进一步明确迎“国检”的内容和实质，加大迎国检工作宣传力度。特别是中层领导，各室负责人、班主任，要切实负起分级管理的责任，想办法、出实招，真关心、办实事，把迎“国检”作为近期工作的重中之重抓紧、抓好。    二是强化责任，落实任务。（一）学校要针对存在的问题和上级检查中提出的意见、建议和要求，认真对照“国检”标准，做到“五个力度”、“四个快速”、“三个落实”、“两个加强”、“一个状态”。

    三是要积极解决一些存在的困难和问题，切实履行职责并做到“六个亲自”和“五个明确”。特别是在控辍保学问题上，政府、学校、村组均负有责任，要及时联动，相互配合，划分责任片区，确保入学率和巩固率达标。

     四是加强宣传，全民行动。 学校要营造出有自己特色的校园文化和宣传氛围。要做到电视里有画面，广播里有声音，报纸上有文字，做到师生清楚明白，群众广泛知晓，营造出一个学校重视、群众支持、各界关心、影响广泛的浓厚迎检氛围。  

     自创先争优活动开展以来，学校获甘肃省教育系统先进集体，学校被确定为市级示范学校、学校团委获市、县“五四”红旗团委，有21名教师获国家、省、市、县奖励，有58名学生在省市县各类竞赛中获奖。学校的红色教育、高效课堂改革、教师专业成长和校园文化建设等办学纪实在《甘肃经济时报》《中华新闻网—网络电视频道》、《甘肃电视台》等多家媒体报道。

忆往昔，南梁先烈浴血播火光前裕后，看今朝，列宁学校滋兰树惠继往开来，我们坚信，借创先争优活动这一东风，有省、市、县各位领导的关注和支持，有教育主管部门的引领和帮助，我校一定会在办特色学校、创教育品牌、促质量提升、推内涵发展上走向更高、更远。