经过前段时间的学习,学生对基础知识的掌握较好,但是如何运用所学知识却成为了学生学习中的一大瓶颈,马上要迎来期中考试,结合七年级二班的实际情况,制定出了一套比较完整地复习方案。首先,我并不认同所谓的题海战术,因为我认为学生在并未掌握系统完整的基础知识的时候,单纯的依靠题海战术并不能取得有效的复习效果,尤其对于小部分学困生,他们在课堂上的表现差强人意,但课后往往将课本丢在一旁,而对于开卷考试而言,熟练掌握课本是十分必要的。所以,我首先将每课的重难点知识总结出来,然后设计成相应的习题,利用两个课时让学生自主完成,并进行有效的督促,通过这种方法,学生对于基础知识的掌握也更加全面扎实了;接下来,我从大量的题库中筛选出了一些用所给词适当形式填空,而且每道题的挑选都是有目的性的,既有中考题,也有每单元的重难点,,学生在做题时能够充分利用已有的知识体系在课本中找出正确的位置。结合这次期中复习计划的实施,我在英语教学上也有了更多思考,比如英语教学要注重以考定位,强化知识点的识记以及练习,在复习过程中我发现部分学生由于平时的基础不扎实,在系统复习中略显吃力,所以在日后的教学中,要尽量让学生做到当堂的知识当堂“消化”。