英语教学反思

     开学几周时间以来，通过观察学生近期表现以及对自己课堂的反思，我发现了以下几点问题：

    一 备课要细

     通过本节课，使我意识到在备课的过程当中一定要做到注意细节，突出学生的主体地位，因为我自身认为本节课内容较简单，所以对学生的期望值过高，而在课堂的表现来看，学生在理解课文大意还存在一些问题，个别单次发音不够准确，基础词汇记忆模糊，阅读技巧欠缺，那针对这些问题，教师在备课过程中应该预设到，并能利用灵活多样的教学方法降低学生学习难度。

   二 后进生关注度不够

     为了能顺利完成课堂内容以及展示学生的表达能力，在学生答题过程中优等生回答问题的机会要多于后进生，没有做到关注全体学生，没有突出学生的主体地位。

   三 课堂气氛欠佳

     随着学生年龄的增长，他们中的大多数不能大胆去表达自己的观点，羞于张嘴或懒于张嘴导致学生英语口头表达能力差。对于课堂上的问题不能积极的参与到讨论过程中，和老师的互动不密切。此外，课堂活动单一不能充分调动学生的积极性，学生的学习兴趣不高，课堂气氛不够活跃。

    针对以上这些问题，在今后的教学过程中我要努力去改进。尤其是对后进生的关注，要落实到实处，无论是课堂内外，都应该及时关注学情，及时查缺补漏，提高整体成绩。