【柴建平】这样不好

这样不好

柴建平

在一些所谓的教育专家极力倡导的“教育就是把孩子往死里夸”的理念引领下，在一些家长动辄就进入教室“你动动我孩子试试”的社会氛围下，一些学生经常傻乎乎地公开叫板“我不想上学了……”。我想冒天下之大不韪：这样不好！

撕扯的不只是书本

八年级的一位同学本身英语学得不太好，因为经常不交作业，老师批评了他。他一怒之下，不但撕扯了《英语练习册》，连《英语》书也撕成了碎片。可见这个同学自个儿有多生气，更别说把老师气成什么样了。当然，在我们的共同努力下，事情总算平息了，但一连串的疑问压得我头疼脑胀：学生为什么就敢撕扯书本呢？学生撕扯书本的原因仅仅是生气吗？学生撕扯的仅仅是一本书吗？我和老师们在与同学们沟通交流的过程中，逐渐让学生们明白了其中的道理：这撕扯的不仅仅是书本，而撕扯的是知识，撕扯的是人格，撕扯的是命运，撕扯的是……

            空白的不只是试卷

期中检测结束了，老师们加班加点、热火朝天地集中阅卷子，想早一点知道自己任教科目的考试成绩。这时，一位老师唉声叹气的样子引起了我的注意，是不是他班的同学考差了？当我问及他时，他一脸的无奈，手里拿着一张只有姓名，再连一个字都没写的空白试卷，似乎有点绝望。我安慰了这位老师几句，在沟通中得知，他拿这孩子一点办法都没有，不是学生不会，是他懒得不做。我马上反问道：“这不正是我们要帮助孩子去解决的问题吗？”老师有点难为情地道出了自己的苦衷。原来他为了惩戒罚站了学生一会儿，家长得知后来到教室质问为什么要罚站，老师给解释说他没把孩子怎么样，家长随口说到：“你今天辛亏没咋地，你但动一下手你试试……”我顿时明白这个学生不止一科敢交空白卷的真正原因了。于是，在老师、家长和孩子交流中认识到再不能交空白卷，因为这空白的不仅仅是一张白纸，而空白的是知识，空白的是毅力，空白的是人生，空白的是……

离开的不只是课堂

一些媒体为了博得眼球，他们的一些报道令人心神疲惫，某某老师体罚学生被家长大闹学校给开除了，某某老师压力太大辞职不干了，弄得别的校园都整天人心惶惶、胆战心惊、犹豫不决的。这样的不合格教师毕竟是少数，但过于炒作，那负面影响实在是太大了。先不说对老师们的心理压力有多大，导致某某高中学生在课堂上喝起了酒，甚至有的学生捞起板凳砸向自己的恩师……我希望这样的不幸千万不要降临在我们的校园，但一些苗头已经有所暴露。上一周的一个早上，老师反映有三个学生思想很动摇，让我给做做思想动员，这基本还是我这个干了七年政教主任、八年校长的强项，所以我感觉不难，但三个孩子的回答让我愕然了。当我问他有什么顾虑时，他慷慨直言：“我不想上学了”；当我问他为什么的时候，他脱口而出：“老师上课针对我的不行”。我虽然当时脑子有点断电，庆幸的是最终还是说服了孩子们，让他们重新坚定地走进课堂，同时也让他们明白了：学生离开学校离开的不只课堂，离开的是知识，离开的是真善美，离开的是社会大家庭，离开的是……