【文件】庆阳市教研室2013年工作要点

庆阳市教研室2013年工作要点

2013年，全市教研工作将围绕转变作风、深入研究，专家引领、示范带动，开展走进学校、走进课堂、走进师生活动，在名师工作室建立、学业水平检测评价、课堂观摩调研、组建学校共同体等方面积极探索，力争让优秀教师的经验变为普通教师的行为，推动教研工作更加接近教学、更加充满活力。

一、组建中小学学科名师工作室，提升教研推动力。以全市评选的中小学学科首席教师为负责人，以首席教师所在学校为依托命名成立工作室，制定管理考核办法和工作方案，组建研究团队（骨干成员不少于3人），明确职责任务，采取主题研讨、网上互动和师徒结对等方式，组织开展本学科交流研讨活动。年终，根据名师工作室的工作方案，按照《庆阳市中小学名师工作室管理考核办法》，市局将组织人员对名师工作室的履职尽责和工作成效进行考核，给予适当经费支持和奖励补助。各县区、学校也要成立本县区、本学校的名师工作室，并对市级名师工作室提供人力、物力和财力支持，充分发挥教育名师、学科带头人等市级以上优秀教师的示范带动作用，形成滚动发展机制。6月下旬至7月上旬举办庆阳市第四届教育论坛，主题为“校长素养提升与学校特色发展”，论坛主体为初中和九年一贯制学校校长，达到交流思想，分享经验，共同成长的目的，推动特色学校建设。

二、落实教研员包县联校制度，促进教研接地气。各级教研部门要积极开展走进学校、走进课堂、走进师生活动，教研员要主动深入学校进行调研观摩、课例举证、教法指导、经验分享，通过听课评课形成区域教研特色。要指导相关学校跨县区组成学习共同体，定期开展互访、研讨活动，构建市内学校相互学习、取长补短、共同发展机制，让教研助推学校文化建设。市教研室路玉珊包西峰区、联系长庆中学，范荣包环县、联系庆阳六中，宋怀宁包华池县、联系庆阳一中，禹宝林包庆城县、联系学院附中，李兴义包正宁县、联系东方红小学，夏涵录包合水县、联系庆阳五中，范建利包镇原县、联系庆阳七中，张怀璧包宁县、联系庆化学校，石金红联系实验小学，张红霞联系长庆一小，张妙苗联系特教学校。具体职责为：1.负责对所包县区和联系学校的教研进行指导、评价，协调开展具有县域、校本特色的教研活动，总结经验，发现典型，培育标杆，示范带动。2.要经常深入县区学校，听课、评课，每年听评课不少于40节。3.负责所包县区和联系学校相关名师工作室的督查协调工作，定期参与由名师工作室组织开展的教学研讨活动，并对其效果进行初步评估。

三、命制学业监测试题，发挥教研导向功能。制定庆阳市中小学学业监测命题管理办法，初步面向全市初级中学筛选命题人员，征集学业监测试题，建立命题人员和试题库，形成地方命题团队，促进义务教育阶段新课程改革深入推进。认真研究学业监测相关政策、标准，积极开展综合素质评价方式方法的实践研究，完善评价体系，创新评价方式，进一步增强学业评价的针对性和导向性。

四、全面加强读书学习，深化教研引领作用。各级教研人员要结合实际，认真学习教育理论、新课程标准，每年至少读一本专业类教育经典，撰写心得体会，丰富教育智慧，提高个人学养和业务水平。规范教研管理，转变工作作风，深入教学一线，了解掌握学校课程建设、教师专业发展、学生评价体系建设等阶段性成果，发现培育基于校本特色的教学模式典型，强化提高课堂教学质量效益品位。要从问题出发开展课题研究，对已经申报立项的国家、省、市课题及时进行跟踪检查，确保课题研究真正指导教学实践。按照一定主题组织同课异构、优质课评选等赛教活动，提高课堂教学效率。配合省教科所抓好学科竞赛、论文评选、国家教改项目有关常规工作，形成良好的引领氛围。