“四四”草根行动研究

   学校以“关注教师发展，聚焦课堂效率”为方向，以“激扬生命、激活能力、激越成长”为目标，依托自身资源优势和特色，创生了“四四”草根行动研究模式，即课例教研、主题教研、课题教研、特色教研。坚持以研促教，以研促改，力争使全体教师成为有思想、有风格、有方法的教师。