当前位置: 首页 > 教师博文 > 名师激励学生的39个经典技巧

名师激励学生的39个经典技巧

2011年05月05日 17:06:41 来源:甘肃省华池县列宁学校 访问量:911

名师激励学生的39个经典技巧

 

 

    1.技巧之一: 爱,让顽石开花


    师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方向,为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。


    2.技巧之二:暗示是一种坚强的牵引力


    无论是指东说西指桑骂槐,还是含沙射影项庄舞剑,或是醉翁之意不在酒,总之,这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。


    3.技巧之三: 价值来自标新立异


    学生时代本应是做梦的时节,要放飞孩子心灵,不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力,还应积极努力,激励学生做各式各样的梦。


    4.技巧之四: 告诉学生你能行


    对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他


    飞得更高更快,如果没有这对翅膀,他将永远在地面上徘徊不前,永远看不到前方那亮丽的风景线。


    5.技巧之五: 长远的目标就是未来的路


    胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。


    6.技巧之六: 将学生托出井底,还他一片天高地阔


    成功的教师之所以成功,在于培养出了值得自己崇拜的学生


    。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己,也希望以后的学生再超过自己的学生,这才符合社会的发展。


    7.技巧之七: 榜样,前进路上的标杆


    一个好的榜样,就是最好的宣传,最好的激励,尤其这个榜样就在你,我,他身边,就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候!


    8.技巧之八: 眼神温柔点,冰冷石雕也可复活


    温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。


    9.技巧之九: 让每一个学生都学会感恩


    真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人!


    10.技巧之十: 适度压力,是勇往直前的动力之源


    因为压力,人才会产生一种责任感、一种上进心,还有不断前进的动力。


    11.技巧之十一: 好奇心是求知欲之母


    好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。


    12.技巧之十二: 生命的茁壮,属于学无止境者


    教会你的学生自强不息,就等于给了他们生命的茁壮和饱满。


    13.技巧之十三: 惩罚,警醒混沌者的一瓢凉水


    惩罚在魅力,犹如树木成材前的剪枝过程,尤如庄稼成熟前的喷药措施,它是警醒混沌者的一瓢凉水,它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我,促进其健康成长。


    14.技巧之十四: 批评,在踏雪无痕中进行


    最受学生欢迎的批评方式,应该是善意的带有激励性质的批评。


    15.技巧之十五: 信任是学生心头的一抹朝霞


    孕育在师生的心灵深处,一经撩拨,必将勃发出最为原始、崇尚的激情,从而找到或修正人生的坐标。


    16.技巧之十六: 赞美,摧动学生再次起飞的力量


    赞美是一名教师应有的素养,更是教师的人格魅力的释放。


    17.技巧之十七: 分析法,消除习惯惰性障碍的有力武器


    分析法能帮助学生准确地找出症结所在,将更有效地激励学生解决问题。


    18.技巧之十八: 关怀是最能烤热心灵的炭火


    关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上,像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。


    19.技巧之十九: 宽容,为学生撑起一片自省的天空


    宽容是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,一种高贵的品质,一种崇高的境界,更是一种特殊的教育方式。


    20.技巧之二十: 教师是学生行为和思想的风向标


    老师具有率先垂范的作用,优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。


    21.技巧之二十一: 上坡时,请务必推他一把


    要想让学生持续地保持旺盛的斗志,就要和学生共同努力,与其一起克服困难,在他上坡时,用力推他一把。


    22.技巧之二十二: 一步一步来,梦想终会成为现实


    长远的目标可以引导学生奋斗的方向,但如果不关注当今当时当地


    的一举一动,那么,一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗,使他对漫长的跋涉更加灰心。


    23.技巧之二十三: 失败,只是成功的一个暂停


    失败只是通往成功路上的一处小岔路,是驶往彼岸的一次小波浪,是飞向目标地途中的一次歇息。


    24.技巧之二十四: 外界的风声不能成为你放弃的借口


    没有谁能阻止你继续前进,除了你自己!


    25.技巧之二十五: 走下去,坚持公平与公正


    这个世界确实是不公平的,而学生,就是为了改变这种不公正的世


    界才存在的!所以,我们要鼓励学生争取最适合自己的公平


    26.技巧之二十六: 请学生坐下来再说话


    每个学生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣赏他们的摇曳生长。


    27.技巧之二十七: 授权,让枯木重绽新绿


    让学生从小成为学习、生活的小主人,长大后才能成为社会的主人。


    28.技巧之二十八: 美德比分数更重要


    我们的教育,不仅仅是为了传授知识,更是为了传承民族特有的美德。


    29.技巧之二十九: 勇争第一的人才能赢


    不懂得争第一的学生,将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师,将永远是平庸的、甚至不合格的老师!


    30.技巧之三十: 激励学生珍爱体魄


    身体是生命的载体。我们有责任传播知识,也有责任教导学生关注健康、珍爱生命。


    31.技巧之三十一: 小中见大,细节之处最传神


    激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。


    32.技巧之三十二: 合作是成功的基础


    未来的社会是一个科技的社会,是一个需要高度分工合作的社会。


    你的学生如果不懂协作,不懂团结,那么,他偿就无法赢得未来。


    33.技巧之三十三: 尊重别人就是尊重自己


    一个得不到别人尊重的学生,拥有的必将只是一颗残缺不全的心,他的世界是狭窄的,无法体会与别人互换思想的乐趣!


    34.技巧之三十四: 让学生体面地下台


    如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章,往往能


    使错误成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。


    35.技巧之三十五: 让诚实在学生心田绽放


    一斤重的诚实,胜过一吨重的精明。


    36.技巧之三十六: 拿出一点勇气来敲门


    勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖,是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐!


    37.技巧之三十七: 过去的成绩不是你骄傲的理由


    当学生心中开始闪现出骄傲时,就给他们一瓢凉水,让这种火花自然覆灭,而不是任其借势壮大!


    38.技巧之三十八: 经验,学生前行路上的启明灯


    教师对学生的教育应该是综合的,它不能仅仅停留在理论知识的灌


    输上,而应以教师自己的经历和经验来帮助学生,由此,教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。


    39.技巧之三十九: 表扬,促进学生加速的马车


    不是聪明的学生常受表扬,而是表扬会使学生更聪明。

编辑:高发
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
中华人民共和国电信经营许可证 陇ICP备19002522号-1
甘公网安备 62102302000114
联系地址:甘肃省华池县南梁镇街道
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心