为了践行新教育实验,落实“1237”教师培养规划,引导教师关注自己的教育生活,反思教育细节,感悟教育真谛,激发广大教师的职业自豪感、责任感和使命感,激励广大教师更新教育观念,不断放飞教育梦想。学校按照校历安排举办“我的教育故事”论坛活动,特制定如下方案。
一、参赛对象:全体教师
二、论坛主题:我的教育故事
三、论坛要求:
讲述亲身经历、耳闻或者目睹的小故事,或讲述当教师的酸甜苦辣,或展现自己独到的教育艺术与智慧……充分表现教师教书育人、为人师表的职业精神以及高超的教育教学智慧和无私的教育情怀。内容真实,既要有理论阐述,又要有生动事例,力求观点鲜明,中心突出,内容充实,感情真挚,语言流畅,杜绝抄袭。论坛发言要求使用普通话,倡导有条件的教师借助多媒体,时间5-7分钟。
四、时间及地点:12月份每周星期四在多媒体教室分组进行。(如有变动另行通知)
五、工作人员安排:
总负责:柴建平
评 委:柴建平 高发 李博 韩恒幅 余国栋
蒋仕奇 高明彦 张凤斌 王省红
政教处负责组织。
六、评分办法:实行百分制,每位选手的得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,按得分设奖。
七、奖项设置:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,其余参与者均为优秀奖,给予获奖证书+奖品
附:评分细则
列宁学校“我的教育故事”论坛评分细则
评价项目 | 评 价 要 点 |
论坛内容(40分) | 1、主题鲜明,内容真实生动。(15分) |
2、事例生动感人,能体现新时代教师的道德风尚。(15分) | |
3、讲稿结构严谨,文字简练流畅。(10分) | |
语言表达(30分) | 1、语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分) |
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分) | |
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达演讲内容。(10分) | |
形象风度(15分) | 精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。(15) |
综合效果(15分) | 1、参赛者着装朴素端庄大方,举止自然得体。 2、演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与观众感情融合在一起。 |
备 注 | 参赛顺序由组委会组织参赛者抽签确定。 |