守候初心 静待花开

——华池县列宁学校“教师队伍家庭访”个人工作纪实

家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，让更多的孩子不断进步，快乐成长。从教第三年了，对于每年特定的学困生，我大多都是与家长进行电话沟通，交流的内容也是缺点多于优点。这次，又因为学生家长外出务工自己独居的原因我又只能和家长进行电话沟通，用时一个多小时，来校后我又把学生叫来进行沟通，了解了学生的具体情况，我感触颇深。

赵轩，一个15岁的阳光男孩，就读于华池县列宁学校九年级二班，他父亲已逝，妈妈在山东打工，姐姐在兰州上大学，年仅十七岁的哥哥也已经辍学承担起了家庭的重任，原本家里条件还可以，妈妈在南梁街道开了饭店，但是由于之前疫情的影响，店里的生意一直不景气，所以该学生的妈妈便关了店门，决定外出赚更多的钱维持一家的生计，而赵轩小小年纪便已经开始了独居生活，我在同情他处境的同时也为他具备自强自立的生活态度和生存技能而感慨。

挂断与学生家长的电话之后，我进行了深刻的反思，作为科任老师，我平时只关心了学生的学习问题，甚至对于学生的家庭生活丝毫不过问，但这两年的“家访”（与家长进行交流）给了我新的启发，家访的路还没有走完，家访的故事还有很多，今后，我会在关注学生学习成绩的基础上用自己的爱心去关心学生的生活，为有困难的学生尽一份力，也许，老师一个关切的眼神、一个暖心的动作就会带给学生不一样的温暖。

路虽远行则将至；事虽小，做则必成，孩子的成长就像一粒种子，花开还需漫长的等待，也许我们想的是怎么教育他成才，却忘了教育最需要的是“守望”——等待他慢慢成长。