综合实践：Family and friend

Family and friend家人与朋友

一、活动准备与分析

1.教学内容

活动用书Project 2Family and friends综合运用活动2.家人与朋友

  教学目标

    (1)技能与知识目标

    A基本要求

  基本能听懂活动相关指令

  能介绍自己的家人与朋友。

 (2 ) 运用能力目的

  能运用已经学习过基本语句形式介绍自己的家人和朋友

  逐步形成在真实生活中综合运用英语的能力。

3.素质教育文化、情感态度、策略目的

  逐步形成用英语参加综合运用活动的兴趣

4.教学任务

    A学习任务

  复习已经学过的相关词汇与语句。

    B运用任务

  运用任务向同学介绍自己的作品Family and Friends

  表演短剧、参加游戏

5.教学用品

   空白的宣传招贴画样本见课堂活动用书57页

  已经完成的宣传招贴画见课堂活动用书57页

  一幅画上面有老虎、狮子、大象、熊猫、猴子、鸟。

  一个怪物图两边上面是老虎的“王”字狮子的鼻子猴子的脸大象的耳朵

熊猫的眼睛鸟的嘴。

  一串气球、5块小蛋糕是茶杯形的小蛋糕不是生日蛋糕装在一个小盒子里。

一袋图片包括Sam一家人祖父、祖母、父、母、哥哥、妹妹、自己的图片、Lingling

一家人祖父、祖母、父、母、哥哥、妹妹、自己的图片、Lion一家人祖父、祖母、

父、母、哥哥、妹妹、自己的图片和一张Tiger的图片。

二、课堂教学程序

    1. 启动3分钟

    活动1师生相互打招呼。

    活动2学生唱This is mother panda.韵句复习father, mother, grandma, grandpa, bother,

sister等词汇。

   2.导入1分钟  

老师告诉学生今天学习制作新的宣传招贴画表现自己学习英语的成绩。而且Sam,

Amy和几个外国小朋友听说我们要制作这个招贴画一定要来参观。我们今天先进行准备吧。