教育理论类

 

　　《学习型学校的创建》，张兆芹等著，教育科学出版社2011年5月出版

 

　　《教育新概念——教师成长的密码》，申屠待旦著，教育科学出版社2011年1月出版

 

　　《学会关心：教育的另一种模式》（第2版），［美］诺丁斯著,于天龙译,教育科学出版社2011年4月出版

 

　　《夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长》，［英］马克·沃恩编著，沈兰译，教育科学出版社2011年4月出版

 

　　《教育的智慧（修订版）》，林崇德著，北京师范大学出版社2011年5月出版

 

　　《学习与发展》，林崇德著，北京师范大学出版社2011年5月出版

 

　　《比较教师教育》，肖甦著，江苏教育出版社2010年2月出版

 

　　《德育新论》，鲁洁、王逢贤著，江苏教育出版社2010年1月出版

 

　　《中国近代大学校长研究》，程斯辉著，人民教育出版社2010年12月出版

 

　　《教育学原理》，柳海民著，高等教育出版社2011年5月出版

 

　　《最棒的学校》，［美］托马斯·阿姆斯特朗著，陈佩正译，首都师范大学出版社2011年5月出版

 

　　《教育与发展：创新人才的心理学整合研究》，林崇德著，北京师范大学出版社2011年5月出版

 

　　《布鲁纳教育文化观》，［美］杰罗姆·布鲁纳著，宋文里等译，首都师范大学出版社2011年6月出版

 

　　《高等教育哲学通论》，张楚廷著，高等教育出版社2010年9月出版

 

　　《德育原理》，刘济良著，高等教育出版社2010年12月出版

 

　　《留守儿童生存与发展问题研究》，蔡迎旗著，江苏教育出版社2009年1月出版

 

　　《儿童文化课程：理论、实践与案例》，王一军著，江苏教育出版社2010年3月出版

 

　　《中国传统音乐即兴创作教育研究》，郭小利著，人民教育出版社2010年12月出版

 

　　《朱熹音乐著述及思想研究》，郑俊晖著，人民教育出版社2010年12月出版

 

　　《冲突与应对：学龄人口对基础教育的影响研究》，田宝宏著，人民教育出版社2010年12月出版

 

　　《教育学与心理学的和谐变奏》，燕国材著，人民教育出版社2011年1月出版