我的特岗故事
——情系大山,脚踏实地
华池县列宁学校 罗海睿
四年多年时间过去了,回想自己的特岗生活,既有苦又有乐。但我始终认为,这是我人生的一次锻炼,是对我坚强意志的一次考验。
2008年4月,我在大学读书,就在网上了解了特岗教师的相关信息,我下定了决心,要当一名扎根农村的优秀特岗教师,将青春播撒在农村。于是,我报了特岗教师,并经过在兰州面试成为一名光荣的特岗教师。
2008年9月2日,我怀着激动的心情到学校报到,这天是大晴天,我特别高兴。刚踏上讲台的我,什么也不懂,连上课时声音也很小,遇到调皮的学生不知如何是好,遇到突发事件不知该怎样处理,等等困难摆在我的面前,这是对我一个很大的挑战,也是一次重大的考验,于是我便主动找老教师学习方法,上网了解其他教师的经历及处理方法,渐渐的,我开始学会如何处理。可是我又发现我和我的学生走得太近了,学生不怕我,还时不时跟我开玩笑,这是我无法容忍的。于是我就试着拉开与学生的距离,始终保持若即若离的状态,过了一段时间,学生掌握不了我的性格变化,也就不敢乱来了。
我所任教的学校位于农村,学生大都家庭贫困,父母外出务工人数剧增,留守儿童过多。很多学生都由其爷爷奶奶监护,存在严重的隔代教育弊端;有的学生没有人管理,只得自己管自己,存在生活上及心理上的缺陷;还有的学生不但要管理自己,还要照顾读小学的弟弟、妹妹,负担重,压力大。针对这些情况,我经常主动找他们谈心,努力帮助他们解决生活上和学习中的困难,晚上还经常到学生宿舍学生聊家常、聊学习、聊理想,给他们讲故事,跟他们聊外面精彩的世界,给他们亲人般的温暖,不让他们感到孤独。后来,我发现班上有一名同学家庭贫困,父母离异,父亲给她找了个继母,还给她生了两个妹妹,父母都无力管她,她只得和七十几岁的老奶奶生活在一起,相依为命。由于贫困,虽然读书努力,成绩上等,但没有钱买资料书,有时连吃饭都成问题。我了解到这些情况后,及时主动找她谈心,让她放松自己,减轻压力,劝其努力学习,改变家庭命运,并对它进行了资助。如今,她已经在华池一中读高一了,高中学费高、生活费高、资料书贵,她无力承担,有时想着退学打工,针对这些情况,我一面给她做思想工作,一面进行特别资助,到目前,该生已经放下了心理包袱,正在努力学习。
由于关爱学生,关注学生的发展,与学生建立起了民主平等的师生关系,想学生之所想,急学生之所急,在学生心目中树立起了良好的教师形象,得到了学校领导和教师的认可、学生的一贯好评和学生家长的高度赞誉。如今,我已经成了每一个学生的良师益友,在课堂上每一个学生都很尊重我,在课下,每一个学生都主动找我谈心,我与学生之间不存在年龄上的隔阂,这是一件大好事,既有利于我的“教”,又有利于学生的“学”,教学活动开展起来顺利,学生敢于发表自己的意见和见解,对学习中存在的问题,学生不回避,主动找我,及时解决,充分调动了学生学习的积极性和主动性,在教学过程中起到了事半功倍的效果。
自2008年9月参加工作以来,我担任我校语文教学工作,多次被评为“优秀教师”,“优秀班主任”,但我明白,成绩属于过去,在前进的道路上,依然任重而道远,我将以饱满的热情,以党员的先锋模范作用,积极投身于教育事业,继续扎根农村,服务农村,脚踏实地,锐意进取,不断超越,争取在以后的教育教学中,取得更大、更辉煌的成就。