快、静、齐,是我们学校的集会要求。在班里我不仅要求孩子们在集会上要做到安静、倾听,还要求孩子们在老师讲课时和同学回答问题时都做到安静、倾听,这是对他人最基本的尊重。
周一的时候,或许是因为刚放完周末,孩子们还没从放假状态中调整过来,都比较聒噪,来到教室里很吵,我叫学生安静下来,可有几个孩子像没听见似的,只顾自己讲话,丝毫没有停下来的意思。我不声不响地打开了教室白板,播放起一个与本节课相关的动画片。这时,我看见大部分学生停止了讲话,静下来看视频了。可其他学生还在吵,他们听不清楚,有同学就大声喊:“别说话了,我都听不清楚了!”慢慢地,讲话的学生陆续都静下来看视频了。看完视频,我请那几个大声抗议的学生来谈谈他们刚才的体会。他们都说刚才心里非常恼火,大家都在说话,害得自己视频也不能看了。我又问刚才说话的那些学生,如果换作是你们,你们会不会也有这样的感受呢?他们都害羞地低下了头。最后,我适时总结:只有在安静的环境下才能仔细地倾听,你们说对吗?学生们听了都频频点头。在听别人回答的过程中,一定要集中注意力,对别人所说的话,要有浓厚的兴趣。如果你同意,就点点头,身体要倾向于说话的人,表示出想继续听下去的样子。如果自己不能理解,应在别人发言后提出问题,适时地请教问题。这样做,就能给讲话的人感觉是你在仔细地听。
当我说完之后,我发现之后的课堂气氛有了很大的改变,至少在这一天里,学生们保持的很好。