〖教师风采〗在教研中成长 在教改中提升

在教研中成长  在教改中提升

——记列宁学校教师王玉宝

王玉宝，男，汉族，生于1966年3月，华池县紫坊乡人，1986年分配到紫坊初中任教，2009年9月调入列宁学校。大专学历，中学一级教师。全国“三育人”先进个人，全国中语会教研教改中心研究员，中国教育学会成长研究会研究员，华池县中小学教育教学研究会会员。2003年被评为庆阳市优秀教师、华池县学科带头人，华池县十佳教研组长，2007年被评为华池县“十佳教改能手”，2009年被评为甘肃省骨干教师。

从2001年以来，一直担任初中语文、政治教学工作，教学成绩突出，尤其是2001—2002学年所担任初三政治、语文在全县会考中及格率分别为100%、72.5%均名列全县第一。在2003年有一名学生习作《永远的碎心鱼》获《写作杂志》举办的全国征文一等奖。2005年、2006年有四名学生在中国语文现代化学会会刊《现代语文》杂志和全国中语会考试与素质教育专题组联合举办的第二届、第三届“孔子杯”华文中学生“关爱生命、关注亲情”作文大赛中荣获优秀奖，他本人荣获优秀辅导奖。2006年有一名学生获华池县读书演讲赛三等奖。

近年来，在认真搞好教育教学工作的同时，致力于教研教改，论文《运用目标教学 实施创新教育》获华南师大主办的《语文月刊》杂志教育论文征文三等奖，收入《21世纪教育改革与发展文献》（由高等教育出版社出版）。《强化教育科研意识  实现薄弱学校转化》、《实践“三个代表”提高德育工作实效》分别获得香港国际教育研究中心、《中华教育时报》举办的第一届、第四届中国素质教育理论与实践科研论文评选一等奖、特等奖，并收入《素质教育在中国》一书。《推广“三多一主”读写教改实验 培养学生实践创新能力》发表于2002年12月《庆阳教育》第四期上，该论文被中国科学院、中国社会科学院鉴定为新时期全国优秀学术成果。2002年“三多一主”读写教改实验获庆阳地区第三届基础优秀科研项目二等奖。“语文实践与综合性学习实验研究被确立为省级重点课题，他根据综合性学习第四学段目标，依据边远山区农村学生的特点和语文教学存在的实际问题，进行了大胆的尝试和积极的探索。成立《山芽芽》文学社，创办《山芽芽》期刊。每周星期二、四课外活动为文学社活动时间。不但读书，搞创作，还办文学讲习班，召开习作评议会，作文会话比赛，读书演讲赛，课本剧表演，研究论文评选，调查报告展示，研究笔记展评，课题研究报告。订阅了《读者》（乡村版），开展了“读红楼，学语言”、关注“香包节”（报纸剪集）、浏览大顺城等语文综合性学习。《语文综合性学习实践与思考》在2004年甘肃省（省教科所）新课改新理念优秀论文评比中荣获一等奖。《课程开发方案》获得由全国中小学教学改革研究中心举办的“科教兴国”杯全国教学论文评选三等奖，并发表在国家级重点刊物《当代教育》2005年第四期上，《让乡土文化进入语文综合性学习》在全国“我与课改”论坛活动中荣获教研成果一等奖，并发表在《中学课程辅导》第9期上。实验教材《乡土文化读本》（校本教材）经甘肃省教育科学规划领导小组专家评审，通过鉴定。通过开发和挖掘对地方经济和社会发展具有重要意义的文化资源，让学生了解当地的历史地理、农业生产、人物风俗、宗教文化等，并以此作为语文实践与综合性学习的主要内容，引导学生在调查研究、讨论探索等活动中进行生动活泼的学习，从而全面提高语文素养。该教材着眼点放在了增强学生的语言表达上，大力加强实践活动，课文知识则是围绕着语言实践来编写的。该实验做到了五有：有实验方案，有实验活动记载，有实验资料数据，有阶段性报告总结，有相关论文发表。与《庆阳教育》主编夏涵禄合作的《庆阳市初中语文教学现状调查报告》为自选课题，2005年通过省级鉴定，2006年获第六届甘肃基础教育科研优秀成果一等奖，2007年，论文《过程性评价促进学习方式的改变》获得庆阳市中小学教师优秀论文评选一等奖，论文《成长需要自主塑造》发表在2008年《学问》第12期上，2009年，论文《构建发展新课程评价体系》在全市中小学优秀论文评选中荣获二等奖，《浅谈初中语文教学中电教的优势》在全市教育技术论文、课件、教案评选活动中荣获三等奖。2009年承担了全国教育科学“十一五”规划课题《新课程改革对师生教学方式转变的影响研究》阶段性成果《语文综合性实践与思考》、《〈乡土文化读本〉课程纲要》发表在由华中师大主办的国家级刊物《新课程研究》2009年第9期、第11期上，《对一个扩句试题的拓展》发表在由西北师大主编的《甘肃省骨干教师论文集》。2010年参与了校本教材《长使丹心贯日月—红色诗词读本》，参与编写了高效课堂实验刊物《课改实验》，参与拍摄了专题片《南梁星火耀中国》，在庆阳市送教下乡活动中，写出了观课反思《高效课堂应为学而设》，在特色学校创建中撰写了《打造学校品牌 提升学校品质》报送甘肃省教科所参与优秀论文评选。

王玉宝为了提高自身综合素质，先后参加了鲁迅文学院函授学习，创作的散文《溪绕护林山》获全国首届“环保杯”文学作品大赛二等奖，收入《同一片蓝天》一书。散文《藕花无数芳满汀》收入《心中的花园》一书，有对联、诗歌获《人民日报》新闻培训中心，中国诗歌学会联合举办的申奥寄语征文优秀奖，选入大型申奥文献《民族复兴的里程碑》，并由新华书店在全国发行。后又参加了天津茂林书法函授学习，毛笔书法作品获得中国书法家协会颁发的段位证书，创作了《南梁颂》，并编入校本教材《长使丹心贯日月—红色诗词读本》。

王玉宝潜心教研，痴心教改。是教研，滋润他枯竭的心灵；是教改，放飞他追求的梦想；是教研，点燃他蓬勃的激情；是教改，延续他不老的青春。他的生命，因教研而升华；他的生命，因教改而飞扬。