陇东学院与列宁学校友好合作框架协议

陇东学院与列宁学校友好合作

框架协议

（草稿）

甲方：陇东学院

乙方：列宁学校

为了加强陇东学院与华池县列宁学校的合作与交流，积极借鉴、吸收和推广基础教育教学改革的鲜活经验和优秀成果，推进陇东学院列宁学校教师教育改革，培养能适应基础教育实践需要和新课改要求，具有扎实的学科专业知识、良好的能力素质结构，富有创新精神和优良师德的基础教育师资，促进地方基础教育事业的发展，甲乙双方在自愿的基础上本着“平等互利、优势互补、资源共享、面向未来、共同发展”的原则开展教育合作，以实现合作互赢，科学发展。经双方商议，协议如下：

一、合作时间

合作时间根据双方合作意愿和实际情况约定，可长期合作。首次合作期满后，双方可共同商议形成新的合作意向。

二、合作重点

1、管理研讨

2、师资培训

3、教育科研

4、产学研合作

5、设备设施与资源共享

6、评估督导

三、合作内容及措施

(一)管理研讨

1、双方领导适时互访，深入探讨高校和基础教育发展与管理中的热点和难点问题,帮助乙方明晰发展思路与办学理念，帮助乙方解决教育改革的难点问题。

2、加强双方教育信息传递，促进资源共享。

3、建立职能部门干部研讨制度，针对高校和基础教育的教育教学与教育科研管理工作进行双向对等交流与探讨。

(二)教育科研

1、乙方及时向甲方通报本校教育科研现状，从理论引领、成果提炼等方面协助乙方进行现状调研和问题诊断。乙方为甲方的教育科研人员提供便利。

2、甲方可适时组织教育科研专业化水平高的教师到乙方进行专题讲座。

3、经乙方许可甲方派专人，以协研员身份并入乙方现有课题研究，甲方指导乙方骨干教师掌握课题研究的方法流程。

4、甲方指派教师以顾问或主研人员的身份帮助乙方盘活立项课题，加强科研力量。

5、甲、乙双方在条件成熟时立项共研课题，包括各学科的课题合作，可按规定联合向有关部门申报课题研究项目，全力提升双方教师科研素养。

(三)师资培训

1、在不影响双方正常教育教学秩序情况下，建立师资培训制度。大力开展教师岗位培训和国家及上级教育行政部门要求的专题培训，其形式可灵活多样，充分利用现代教育资源和信息化手段。甲方积极承担乙方的骨干教师、班主任、教研组长及校长培训工作，设计专题活动为乙方教师的继续教育服务。

2、甲方为乙方开展“送教下乡”活动和“双向巡回讲学”活动。

3、甲方抽派责任心强，工作能力突出的教师组成教学工作促进组深入乙方课堂进行指导。乙方选派优秀教师承担甲方相关专业的学科教学论课程。

4、甲、乙双方围绕课程改革开展对话，共享教育改革成果。

5、甲方为乙方的学生心理辅导提供帮助，乙方为甲方学生实习指导提供帮助。

6、甲、乙双方深入开展校本研究，利用甲方资源指导乙方进行校本课程等资源开发工作。

(四)产学研合作

1、甲、乙双方共建教师发展中心，共同选派优秀教师为乙方青年教师的专业成长开展培训，为甲方的学生实习提供指导。

2、乙方为甲方提供实习基地，选派优秀指导教师，指导师范生的教育实习。

3、安排教师、学生访问团到对方学校参观访问，开展联谊活动，进行励志和体验教育。

4、开展“扶贫助学献爱心”等结对帮扶活动，帮助贫困家庭学生正常学习、健康成长，为双方爱心人士资助家庭困难学生搭建平台。

5、双方共同组建科研团队，开展陇东农耕文化、庆阳历史文化名人、南梁革命史等富有地方特色的研究，为提高甲方的科研水平和乙方的校本课程开发奠定基础。

(五)设备设施与资源共享

1、在不影响正常教学秩序的情况下甲方向乙方的教师免费开放课程、图书馆和实验室。

2、在不影响正常教育情况下，双方互相提供急需的器材、教具和图书，教学仪器、软件等，实现设备互通有无。

3、在乙方有要求时，甲方可协助乙方进行信息平台建设并协助培训信息技术管理员。双方有借鉴、参考价值的学习材料、教育资源等均应向对方发布。

4、双方资源若对方所需，应及时知会对方，对方予以最大限度的支持、配合。

5、甲方利用成熟的资源开发技术指导乙方进行校本课程等资源开发工作。

（六）评估督导

1、建立校地交流合作评估机制，并加强管理，督促双方相关部门人员落实各项工作。

2、甲乙双方互派督导员，专题督导双方学校的教育教学工作。

3、双方成立校地交流合作领导机构，专人负责，联络沟通。

四、本协议条款（内容）接受双方主管部门的指导、管理和约束。

五、本协议书一式三份，由甲、乙双方委托代表签字生效。

六、未尽事宜，由双方本着平等、互惠的原则协商解决并切实贯彻。在专项合作项目中，甲、乙双方协商制定规范的、具体的、可操作的合作文件。

七、本协议自双方签字之日起生效。

甲方：陇东学院（盖章）                      乙方：列宁学校（盖章）

代表签字：                                  代表签字：

签字日期：     年  月  日                   签字日期：     年  月  日