老师，您幸福吗？

老师，您幸福吗？

老师，你幸福吗？

幸福？

看似简单的小小字眼，那到底是么是幸福？

这是一个经常被问及的问题

可能是睡个好觉、一本好书、一句暖心的话语，

又或是一声暖暖的问候。

而我想说我很幸福！

幸福的是初为人师，就遇到一群优秀的老师们，他们来自五湖四海，但是却因为一个共同的梦想聚集在一起。因为TFC这个大家庭相聚在一起。

陈老师，陈老师为人很严肃，学生害怕他，我们都笑称他为“陈校”。其实陈老师人很善良，为人也很和善，心里也时刻装着学生。陈老师是七年级的班主任和数学老师。他说班主任要先紧后松，因此，刚开始，他就先给学生树立了一个非常严肃的教师形象；慢慢地，陈老师会在课下和学生一起游戏，会帮学生解决困难，也会在宿舍里悄悄地帮他们盖被子，就这样一点一点的释放着自己的善意。陈老师每周都会去家访，每个学生的家里他都去过，有的学生家很远，来回有时得三四个小时才能回来，但他从没有一句怨言，每次只会说：“只有了解了学生的家，才能更好的教。“这句话我一直记得。

邵老师，他家在内蒙，距离呼和浩特大草原很近，我们一直说要去他家玩呢，但是一直没去成。邵老师是一个很暖的老师，做事很仔细。他是二年级的班主任和语文老师，班级打理的井井有条，虽然有时候也很凶，但对待学生的心一直是暖的。学校的学生大多都是留守儿童，由爷爷奶奶带，记得有次星期五放学，有个学生没有家人来接，他就自己带着那个学生回家了，谁又能想到那个学生的家步行走要两个小时呢。但是他为了学生的安全，还是坚持送回家了。所以有了这件事，我就一直将学生的安全时时刻刻放在首位。

还有好多好多这样的老师，他们默默坚守在农村教育的第一线，还有的甘愿放弃城市生活选择在偏远的山村工作，远离家乡，远离家人。他们都是我学习的榜样，他们让我看到人生的不同面，让我看到生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方，让我看到生活可以拥有无限可能。

2019年9月，我又成为了一名人民教师，而这次却有着不同的意义，也意味着肩负更重的责任。之前在北京培训时有位老师告诉青年教师：刚开始工作，不要求安逸，应虚心请教，应稳中求进，多阅读多思考。还说要为学生服务，要引导学生向上、向善、向美，并把全心全意为学生服务作为教育宗旨。

我不知道未来的教育之路会怎样，也不知道自己能否成为一个好老师，但我希望我愿坚守在这份岗位上，希望我一直是幸福的！坚信“静心教育，静待花开”！