一个烧脑问题
有学生问：学习是为了啥？
其实我也在不断的思考。回顾自己的前半生，我做了啥，为了啥。
我是独一无二的“我”，学习是为了活出真正的“我”，所以在人生过程中不停地寻找和认证，希望可以努力的活出“真我”。
而不停地寻找和认证，不就是学习的过程吗？不管是学习、工作还是生活，说到底我们追寻的最高追求其实就是两个字:“自由”而已！
——“那我不想学习，我可以自由选择吗？”
“你不能，因为你未成年，因为你现在所谓的的自由是建立在对父母的物质和精神的依靠上。”
——“那我18岁就可以自由地自由了？”
“自由不是想做什么就做什么，想怎么做就怎么做，自由虽是是顺“心”而行，但“心”即“理”，“理”也是“道”，是顺其自然、顺应而为；不受驱使就是既不被别人驱使的同时，也不被自己的欲望所驱使。”
——“自由是什么？”
“自由”是物质和精神的自由。包含人身自由、时间自由、财务自由、思想自由和灵魂自由。”
——“怎样达到自由呢？”
“凭自己的本事。不依赖他人。”
——“怎样就有本事了？”
“读书学习。人们希望能像鸟儿一样在空中飞翔，飞机出现了；人们希望能像鱼儿一样在水中漫游，轮船出现了……学习使科技进步，突破生物体层面的种种限制，获得更大程度的自由。”
——“哦，自由中哪个是根本？”
“思想自由是根本。
——“为什么？”
“思想自由就是拥有独立思考、判断自己的观点与价值观，不被他人控制左右自己的思想。”
“思想发于自己的“心”的修炼，通过知识、阅历、经验等外在物质的思考沉淀，从而形成每一个人独立而独特的价值观、道德观，成熟的思想是一个需要时间积累的过程，感悟“道”的多寡形成每一个人对外界的认识，从而形成每个人不一样的思想磁场；能够独立思考、判断，同时有自己独立而独特的认识，不被他人的思想磁场所影响和裹挟，从而做出自己随心独立的行为。”
——“那我通过高中学习和大学学习就会达到自己的自由了吗？”
“不断学习就会相应地实现。你觉得我自由吗？”
——“是的。”
“那就认真读书学习吧。”
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