赵振东：用心传承知识 用爱雕琢心灵

用心传承知识、用爱雕琢心灵

------我的点滴记录

列宁学校    赵振东

怀着至高的理想，带着无限激情，成为一名光荣的人民教师，弹指一挥间，六年如一日，我奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗成长。

爱岗敬业，教书育人

作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名优秀的人民教师”,作为自己毕生的追求。

2008年从教以来，一直担任数学教师兼班主任工作，坚持“三分严肃七分爱”的原则，坚持用科学化、人性化、民主化的理念管理班级，以构建和谐上进的班集体为目标，形成了“人格感人”“真诚待人”“知识导人”“爱心育人”的教育风格。

用师爱之甘露滋润孩子的心灵

从当老师的第一天起,我就下定决心：尊重学生，热爱学生。六年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生。在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接纳我的教育。在课堂上我严格要求成为他们的师长；在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。

在2011年全校举办的接力赛中，我们班的男生前面三棒一直领先，可惜在最后一棒时，出现失误，我们班与第一就这样擦肩而过。赛后，不断地有老师跟我说，为我们班惋惜，还问我有没有批评孩子们。孩子们都已经尽力了，他们又何曾不想拿第一啊？看着他们黯然的眼神、沮丧的表情，我怎么忍心再去责备他们呢？我在黑板上写下“希望、失望、绝望”三个词，并且告诉他们，“老师今天经历了从希望到失望的过程，不过，我没有绝望，只要梦还在，希望就在。”孩子们在周记里纷纷写到：“下次比赛，我们一定要努力，决不再让老师失望。” 

提高素质，完善自我

从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，拿到了专科毕业证书，使自己素质再上台阶。在教学实践中，我深深地体会到：教学工作如逆水行舟，不进则退。对于此，元中的四年列校的两年给我创造了绝好的环境：有网络、有报纸、有杂志、有外出学习的机会、更有优秀的新老教师让我学习、还有优秀的学生——天时、地利、人和！我有什么理由不学习呢？！除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。

当我心情低落的时候，看到的是孩子们一双双关切的眼神；当我倦殆时，看到的是家长们那信任的目光。是他们，让我感受到了当老师的幸福；是他们，让我体验到了做班主任的幸福；是他们，让我沐浴在太阳底下最崇高的事业的光辉中。他们，无时无刻不在感动着我。如果说自己这六年中取得一点成绩，这都得归功于那些孩子们，家长们。

人生的意义在于奉献，回首来时路，自己洒下了汗水和泪水，同时也一路走来，一路收获。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我将充分利用大好环境，发挥自身最大潜能。全身心的投入到列宁学校的教育事业中去，用执着和爱心续写人生的新追求，用拼搏和实干见证创先争优、争创辉煌！无愧于“列校教师”这一光荣称号！！

谢谢大家！